2018-06-14 19:47:47 作者:admin
目 录
第一部分 基本管理信息………………………………………………3
第二部分 训练任务的内容 …………………………………………4
第三部分 训练任务的实施 ……………………………………………7
第四部分 附件 ………………………………………………………22
第五部分 参考文献……………………………………………………29
基本管理信息 |
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名称 |
门禁系统一般维护及故障处理 |
代码 |
ZNLY-5-4-12 |
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类型 |
基础类 □ 专项类 √ 综合类 □ 创新类 □ |
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类属于 |
岗位 |
智能楼宇管理师 |
等级 |
4级(智能楼宇管理员) |
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模块 |
安全防范系统(52-205) |
项目 |
全防范系统的安装与运行 |
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版本 |
V1.0 |
编制人 |
邱孝扬 |
编制时间 |
2009年5月 |
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所属单位 |
深圳市高技能人才公共训练基地 |
批准人 |
马阳 |
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学时 |
1个训练时段 |
考核方式 |
考核 □ 考训结合 √ |
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评价方式 |
自我评价 √ 小组评价 √ 老师评价 √ |
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适用对象 |
(1) 持有如下证书之一:高中(含高中、职高、中技)学历以上。 (2) 电工、电梯、制冷或相关专业的中级工以上。
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《门禁系统一般维护及故障处理》训练任务的内容 |
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任务来源 |
在门禁系统工程安装调试中,门禁系统一般维护及故障处理必须掌握的工作;在智能楼宇的日常管理与维护中,需要对门禁系统进行管理、维护。门禁系统一般维护及故障处理也时常见的工作。 |
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目标 |
技能目标 |
关键技能 |
(1) 能(会)按图接线。 (2) 能(会)处理电源指示灯不亮故障。 (3) 能(会)处理读卡器读卡距离太短。 (4) 能(会)处理IC卡无法读卡故障。 |
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基本技能 |
(1) 能(会)正确使用和操作设备、元器件。 (2) 能(会)处理读卡器与控制器线路故障。 (3) 能(会)处理控制器与锁头线路故障。 |
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知识目标 |
(1) 掌握门禁系统的功能。 (2) 掌握门禁系统常见的故障现象。 (3) 掌握门禁系统日常维护工作。 (4) 掌握助理智能楼宇管理师的职业道德和相关法律法规的基本知识。 |
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职业素质目标 |
(1) 遵守系统调试标准规范,养成严谨科学的工作态度。 (2) 尊重他人劳动,不窃取他人成果。 (3) 养成总结训练过程和结果的习惯,为下次训练总结经验。 (4) 养成团结协作精神。 |
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训练方法及手段 |
1、讲解(通过播放视频,使学员了解实训任务的内容与要求,老师补充讲解); 2、示范:对关键技术和实训操作难点进行讲解与示范操作; 3、成立小组开展实训(每个小组3~5人); 4、教师进行讲授有关系统设计思路与步骤引导、给出关键技术与知识学习指导、学员逐步完成实施二的训练任务,掌握系统的硬件连接,以及门禁系统一般维护及故障处理; 5、老师讲解实施三的要求,在实施二的基础上改变故障现象及控制要求,由学员完成门禁系统一般维护及故障处理,培养学员对关键技术、技能的灵活贯通应用; 6、师生共同检查和点评训练效果。 |
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时间分配 |
类 别 |
示范操作时间(分钟) |
训练时间(分钟) |
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技能目标 |
关键技能 |
30 |
60 |
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基本技能 |
15 |
30 |
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职业素质目标 |
15 |
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《线路故障的判断与处理》训练任务的内容(续1) |
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设备及耗材 |
类别 |
名称 |
规格及型号 |
数量 |
单位 |
备注 |
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设备工具 |
计算机 |
|
1 |
台 |
|
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门口机 |
|
1 |
台 |
|
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黑北分机 |
|
1 |
台 |
|
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彩色分机 |
|
2 |
台 |
|
||||||
解码器 |
|
1 |
台 |
|
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网络连接器 |
|
1 |
台 |
|
||||||
软件 |
|
1 |
套 |
|
||||||
门禁读卡器 |
|
5 |
个 |
|
||||||
门禁控制器 |
|
5 |
个 |
|
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授权系统 |
|
1 |
套 |
|
||||||
电控锁头 |
|
5 |
个 |
|
||||||
IC卡 |
|
15 |
张 |
|
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耗材 |
万用表 |
|
1 |
块 |
|
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连接导线 |
|
多 |
条 |
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环境要求 |
(1) 多媒体演示条件:电脑、投影仪、话筒等 (2) 空间和光线条件:训练室可容纳20人,光线均匀明亮,每4人1台训练工作台及0.5㎡以上的活动空间。 |
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知识准备 |
掌握 |
(1)智能楼宇基础知识。 (2)基本电工知识和操作规程。 (3)基本计算机操作技能。 |
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熟悉 |
(1)通信、控制信号接口。 (2)可视频对讲系统的工作原理。 |
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了解 |
(1) 安全防范工程技术规范。 (2) 出入口控制系统的安装规范。 |
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参考资料 |
类别 |
名称 |
作者 |
出版社 |
书号 |
备注 |
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参考教材 |
智能楼宇管理师 |
中国就业培训技术指导中心 |
中国劳动社会保障出版社 |
ISBN 978-7-5045-5813-8 |
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智能楼宇安全防范系统 |
秦兆海 周鑫华 |
清华大学出版社 北京交通大学出版社 |
ISBN 978-7-81082-384-5/TU.12 |
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其他参考资料 |
设备使用说明书 |
设备生产厂家 |
|
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《门禁系统一般维护及故障处理》训练任务的内容(续2) |
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类别 |
项目 |
考核内容 |
评分标准 |
配分 |
得分 |
教师签名 |
|
理论 |
知识 准备 |
1、门禁系统常用的功能?(30) |
根据完成情况打分。 |
100 |
|
|
|
2、门禁系统常见故障现象?(30) |
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3、门禁系统常见故障现象的处理方法(列举2个)(40) |
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实操 |
任务完成情况 |
完成□/未完成□ |
1、未完成任务:记为零分; 2、完成任务:如全部技能目标为“会”,则为完成;否则,均为未完成。 |
100 |
|
|
|
技能 目标 |
1、 能(会)处理读卡器与控制器线路故障。 |
会□/不会□ |
|||||
2、能(会)处理控制器与锁头线路故障。 |
会□/不会□ |
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3、能(会)按图接线。 |
会□/不会□ |
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4、能(会)处理电源指示灯不亮故障。 |
会□/不会□ |
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职业 素质 |
1.遵守操作规程,养成严谨科学的工作态度。 |
若未完全达到素质要求,则从训练活动成绩中扣分(总扣分不得超过50分)。 |
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2.尊重他人劳动,不窃取他人成果。 |
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3.安全生产。 |
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评分 说明 |
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备注: 1、评分表原则上不能出现涂改现象,若出现则必须在涂改之处签字确认。 2、每次考核结束后,教师必须及时将成绩录入管理系统,并立即上交评分表至高训中心存档。 |
采用I-OTPAE(改进的五步法)组织训练。
一、目标描述
⊙技能目标:
⊙知识目标:
⊙职业素质目标:
二、任务描述
在要完成门禁系统一般维护及故障处理实训任务,首先通过实训台上的设备组建一套小型门禁系统。通过模拟各种故障现象(无法读卡、读卡有效无法开门、门打开无法锁门等故障),并记录故障现象进行分析原因足一排除。根据常见的故障现象制定日常维护工作内容。
三、知识准备
(见附件)
1、门禁系统常用的功能?
答:
2、门禁系统常见的故障现象?
答:
3、门禁系统常见故障现象的处理方法(列举2个)?
答:
四、训练活动
♂活动一:知识抽查
♂活动二:示范操作
♂活动三:根据所讲述和示范案例,完成可视对讲系统线路故障的判断与处理。
♂附图说明:
图一:可视对讲系统主机开锁接线图
♂活动四:根据完成结果交流、点评。
五、训练效果评价
自我评价
小组评价
老师评价
总体评价
门禁系统一般维护及故障处理的判断与处理训练任务的主要设备及一些相关理论知识。
门禁系统常见问题及处理方法:门禁由于门禁产品的质量参差不齐,难免会发生故障,下面就此问题针对门禁系统常发故障现象及处理作详细的介绍。
故障现象1:
门禁设备联接好以后,用软件测试不能与电脑通讯。
采用RS422 通讯方式时可能原因:
(1)控制器与网络扩展器之间的接线不正确。
(2)控制器上跳线开关处于闭合状态(通讯方式为RS232);
(3)控制器至网络扩展器的距离超过了有效长度(1200M);
(4)计算机的串口是否正常,有无正常联接或者被其他程序占用,排除这些原因再测试;
(5)软件设置中,设备地址号实际设置、联接不对应;
(6)线路干扰,不能正常通讯。
采用RS232 通讯方式时可能原因:
(1)控制器与电脑串口之间的接线不正确;
(2)控制器上跳线开关处于断开状态(通讯方式为RS422);
(3)控制器至电脑的距离超过了有效长度(15M);
(4)计算机的串口是否正常,有无正常联接或者被其他程序占用,排除这些原因再测试;
(5)软件设置中,设备地址号与实际设置、联接不对应;
故障现象2:
将卡片靠近读卡器,蜂鸣器不响,指示灯也没有反应,通讯正常。
可能原因:
(1)读卡器与控制器之间的连线不正确;
(2)读卡器至控制器线路超过了有效长(120M);
故障现象3:
将有效卡靠近读卡器,蜂鸣器响一声,LED指示灯无变化,不能开门。
可能原因:
(1)读卡器与控制器之间的连线不正确;
(2)线路严重干扰,读卡器数据无法传至控制器;
故障现象4:
门禁器使用一直正常,某一天突然发现所有的有效卡均不能开门(变为无效卡)。
可能原因:
(1)操作人员将门禁器设置了休息*(在休息*所有的卡都不能开门);
(2)操作人员将门禁器进行了初始化操作或其它原因导致控制器执行了初始化命令;
故障现象5:
将有效卡靠近读卡器,蜂鸣器响一声,LED指示灯变绿,但门锁未打开。
可能原因:
(1)控制器与电控锁之间的连线不正确;
(2)给电锁供电的电源是否正常(电锁要求单独电源供电);
(3)电控锁故障;
(4)锁舌与锁扣发生机械性卡死;
故障现象6:
将有效卡近读卡器,蜂鸣器响一声,门锁打开,但读卡器指示灯灭。
可能原因:
(1)控制器与电控锁共用一个电源,电锁工作时反向电势干扰,导致控制器复位;
故障现象 |
可能原因 |
排除方法 |
电源指示灯不亮 |
1.无电或电压不足 |
检查主电源电路保护器 |
2.读卡器接线短路可有故障,控制器处于过流保护状态 |
1.确认控制器电源板上外接电源输入端接触良好。 2. 测量供电电压,确保供电电源电压在220AC±10℅之间。 3.拔掉读卡器接线端子,看指示灯是否正常。 |
|
刷卡,其读卡器LED灯不闪或蜂鸣器不响 |
1.读卡器连线接触不良 |
确认控制器内读卡器接线端子接触良好、确认接线盒内读卡器连接良好 |
2.读卡器供电电压不足 |
1.检查给读卡器供电的12V电压连接正常 2.检查电缆长度是否超过150的最长距离。
|
|
读卡器读卡距离太短 |
1.在读卡器附近有强电磁干扰场 |
换一个读卡器的安装位置或移走发出强电磁场的设备 改用屏蔽电缆确保读卡器电缆不和电源线电缆平行铺设。 1.把读卡器安装在非金属表面上; 2.加装辅助底座; 3.改用可以安装在金属表面的读卡器上; |
2.读卡器电缆没有屏蔽或放在电磁场附近 3.读卡器安装在金属表面 |
||
在通电时,读卡器不断的发出BEEP声, |
1.控制器和读卡器之间的电缆连接不正确。 2.电源线虚接 |
检查电缆连接是否正确; |
控制器不能和电脑正常通讯 |
1.有源的485转换器 |
检查转换器的电源接线检查转换器的485信号线正、负是否接反; |
2.无源的485转换器 |
检查转换器的485信号线正、负是否接反; |
|
3.主控板上RS232/485选择跳线与接线方式不符 |
检查选择的是232通讯还是485通讯; |
|
3.计算机的串口是否正常;或被其他程序占用 |
更换串口;关闭其他程序; |
|
4.制器的地址是否冲突或没有设置地址 |
重新设置地址; |
|
5.通讯线是否用屏蔽线缆 |
更换屏蔽线缆; |
|
6.通讯线路结构是否为星型 |
重新布线或增加485集线器或485中断器; |
|
在软件上显示的卡号和卡上的卡号不符 |
1.读卡器上的数据线接反 2.线路干扰 |
蒋读卡器的数据线DO、D1线序对调; 检查线路; |
电插锁的锁舌乱跳 |
1.锁的供电功率不足 |
1.更换更粗的锁线; 2.若使用的是辅助电源,更换大功率的开关源; |
授权卡打不开门 |
1.控制器与电锁之间的连接不正确 |
检查线路 |
|
2.电控锁锁舌与门此锁孔机械卡死 |
检查锁孔与门磁的位置 |
门禁系统一般维护及故障处理训练过程考核表
ZNLY-5-4-12
姓名 |
|
准考证号码 |
|
系统ID号 |
|
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职业(模块) |
|
日期 |
年 月 日 |
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类别 |
项目 |
考核内容 |
评分标准 |
配分 |
得分 |
教师签名 |
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理论 |
知识 准备 |
1、门禁系统常用的功能?(30) |
根据完成情况打分。 |
100 |
|
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2、门禁系统常见故障现象?(30) |
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3、门禁系统常见故障现象的处理方法(列举2个)(40) |
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实操 |
任务完成情况 |
完成□/未完成□ |
1、未完成任务:记为零分; 2、完成任务:如全部技能目标为“会”,则为完成;否则,均为未完成。 |
100 |
|
|
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技能 目标 |
1、 能(会)处理读卡器与控制器线路故障。 |
会□/不会□ |
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2、能(会)处理控制器与锁头线路故障。 |
会□/不会□ |
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3、能(会)按图接线。 |
会□/不会□ |
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4、能(会)处理电源指示灯不亮故障。 |
会□/不会□ |
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职业 素质 |
1.遵守操作规程,养成严谨科学的工作态度。 |
若未完全达到素质要求,则从训练活动成绩中扣分(总扣分不得超过50分)。 |
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2.尊重他人劳动,不窃取他人成果。 |
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3.安全生产。 |
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评分 说明 |
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备注: 1、评分表原则上不能出现涂改现象,若出现则必须在涂改之处签字确认。 2、每次考核结束后,教师必须及时将成绩录入管理系统,并立即上交评分表至高训中心存档。 |
三、知识准备
(见附件)
1、门禁系统常用的功能?
答:
2、门禁系统常见的故障现象?
答:
3、门禁系统常见故障现象的处理方法(列举2个)?
答: