2018-06-14 20:48:36 作者:admin
目 录
第一部分 基本管理信息………………………………………………3
第二部分 训练任务的内容 …………………………………………4
第三部分 训练任务的实施 ……………………………………………7
第四部分 附件 ………………………………………………………22
第五部分 参考文献……………………………………………………29
基本管理信息 |
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名称 |
系统设置故障的判断与处理 |
代码 |
ZNLY-5-3-17 |
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类型 |
基础类 □ 专项类 √ 综合类 □ 创新类 □ |
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类属于 |
岗位 |
智能楼宇管理师 |
等级 |
3级(助理智能楼宇管理师) |
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模块 |
安全防范系统(52-305) |
项目 |
安全防范系统的安装调试与管理维护 |
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版本 |
V1.0 |
编制人 |
邱孝扬 |
编制时间 |
2009年5月 |
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所属单位 |
深圳市高技能人才公共训练基地 |
批准人 |
马阳 |
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学时 |
1个训练时段 |
考核方式 |
考核 □ 考训结合 √ |
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评价方式 |
自我评价 √ 小组评价 √ 老师评价 √ |
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适用对象 |
(1) 持有如下证书之一:高级电工证、高级电梯工证、高级空调工证、智能楼宇管理员证; (2) 相关专业大专(含大专、高职、高专、高技)学历以上; (3) 持有相同专项技能证书四级;
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《系统设置故障的判断与处理》训练任务的内容 |
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任务来源 |
在可视对讲系统工程安装调试中,系统设置故障的判断与处理必须掌握的工作;在智能楼宇的日常管理与维护中,需要对可视对讲系统进行管理、维护。系统设置故障的判断与处理也时常见的工作。 |
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目标 |
技能目标 |
关键技能 |
(1) 能(会)按图接线。 (2) 能(会)判断与处理无法呼叫分机故障。 (3) 能(会)判断与处理主机无法开门故障。 (4) 能(会)判断与处理探测器无法报警故障。 |
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基本技能 |
(1) 能(会)正确使用和操作设备、元器件。 (2) 能(会)判断与处理分机无图像故障。 (3) 能(会)判断与处理无法与管理中心联系故障。 |
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知识目标 |
(1) 掌握可视对讲系统的功能。 (2) 掌握可视对讲系统常见的故障现象。 (3) 掌握可视对系统常见故障的处理方法。 (4) 掌握助理智能楼宇管理师的职业道德和相关法律法规的基本知识。 |
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职业素质目标 |
(1) 遵守系统调试标准规范,养成严谨科学的工作态度。 (2) 尊重他人劳动,不窃取他人成果。 (3) 养成总结训练过程和结果的习惯,为下次训练总结经验。 (4) 养成团结协作精神。 |
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训练方法及手段 |
1、讲解(通过播放视频,使学员了解实训任务的内容与要求,老师补充讲解); 2、示范:对关键技术和实训操作难点进行讲解与示范操作; 3、成立小组开展实训(每个小组3~5人); 4、教师进行讲授有关系统设计思路与步骤引导、给出关键技术与知识学习指导、学员逐步完成实施二的训练任务,掌握系统的硬件连接,以及系统设置故障的判断与处理; 5、老师讲解实施三的要求,在实施二的基础上改变防区的数量及参数要求,由学员完成系统设置故障的判断与处理,培养学员对关键技术、技能的灵活贯通应用; 6、师生共同检查和点评训练效果。 |
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时间分配 |
类 别 |
示范操作时间(分钟) |
训练时间(分钟) |
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技能目标 |
关键技能 |
30 |
60 |
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基本技能 |
15 |
30 |
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职业素质目标 |
15 |
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《系统设置故障的判断与处理》训练任务的内容(续1) |
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设备及耗材 |
类别 |
名称 |
规格及型号 |
数量 |
单位 |
备注 |
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设备工具 |
计算机 |
|
1 |
台 |
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门口机 |
|
1 |
台 |
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黑北分机 |
|
1 |
台 |
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彩色分机 |
|
2 |
台 |
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解码器 |
|
1 |
台 |
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网络连接器 |
|
1 |
台 |
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软件 |
|
1 |
套 |
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门禁读卡器 |
|
5 |
个 |
|
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门禁控制器 |
|
5 |
个 |
|
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授权系统 |
|
1 |
套 |
|
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电控锁头 |
|
5 |
个 |
|
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IC卡 |
|
15 |
张 |
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耗材 |
万用表 |
|
1 |
块 |
|
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连接导线 |
|
多 |
条 |
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环境要求 |
(1) 多媒体演示条件:电脑、投影仪、话筒等 (2) 空间和光线条件:训练室可容纳20人,光线均匀明亮,每4人1台训练工作台及0.5㎡以上的活动空间。 |
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知识准备 |
掌握 |
(1)智能楼宇基础知识。 (2)基本电工知识和操作规程。 (3)基本计算机操作技能。 |
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熟悉 |
(1)通信、控制信号接口。 (2)可视频对讲系统的工作原理。 |
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了解 |
(1) 安全防范工程技术规范。 (2) 出入口控制系统的安装规范。 |
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参考资料 |
类别 |
名称 |
作者 |
出版社 |
书号 |
备注 |
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参考教材 |
智能楼宇管理师 |
中国就业培训技术指导中心 |
中国劳动社会保障出版社 |
ISBN 978-7-5045-5813-8 |
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智能楼宇安全防范系统 |
秦兆海 周鑫华 |
清华大学出版社 北京交通大学出版社 |
ISBN 978-7-81082-384-5/TU.12 |
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其他参考资料 |
设备使用说明书 |
设备生产厂家 |
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《系统设置故障的判断与处理》训练任务的内容(续2) |
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类别 |
项目 |
考核内容 |
评分标准 |
配分 |
得分 |
教师签名 |
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理论 |
知识 准备 |
1、可视对讲系统的功能?(40分) |
根据完成情况打分。 |
100 |
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|
2、可视对讲系统的常见故障现象?(30分) |
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3、分析无法呼叫户内分机的故障原因?(30分) |
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实操 |
任务完成情况 |
完成□/未完成□ |
1、未完成任务:记为零分; 2、完成任务:如全部技能目标为“会”,则为完成;否则,均为未完成。 |
100 |
|
|
|
技能 目标 |
1、能(会)按照设计图安装接线。 |
会□/不会□ |
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2、能(会)判断与处理无法与管理中心联系故障。 |
会□/不会□ |
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3、能(会)判断与处理探测器无法报警故障。 |
会□/不会□ |
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4、能(会)判断与处理无法呼叫分机故障。 |
会□/不会□ |
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职业 素质 |
1.遵守操作规程,养成严谨科学的工作态度。 |
若未完全达到素质要求,则从训练活动成绩中扣分(总扣分不得超过50分)。 |
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2.尊重他人劳动,不窃取他人成果。 |
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3.安全生产。 |
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评分 说明 |
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备注: 1、评分表原则上不能出现涂改现象,若出现则必须在涂改之处签字确认。 2、每次考核结束后,教师必须及时将成绩录入管理系统,并立即上交评分表至高训中心存档。 |
采用I-OTPAE(改进的五步法)组织训练。
一、目标描述
⊙技能目标:
⊙知识目标:
⊙职业素质目标:
二、任务描述
要完成可视对讲系统设置故障的判断与处理实训任务。首先通过实训台上的设备组建一套小型可视对讲系统。掌握可视对讲系统常见的故障现象和处理方法。通过系统模拟系统解码器、主机、管理机的设置故障。并观察故障现象进行分析判断处理。
三、知识准备
(见附件)
1、可视对讲系统的功能?
答:
2、可视对讲系统的常见故障现象?
答:
3、分析无法呼叫户内分机的故障原因?
答:
四、训练活动
♂活动一:知识抽查
♂活动二:示范操作
♂活动三:根据所讲述和示范案例,完成可视对讲系统设置故障的判断与处理。
♂附图说明:
图一:可视对讲系统电源部分接线图
图二:可视对讲系统视频部分接线图
图三:可视对讲系统通讯部分接线图
图四:可视对讲系统主机开锁接线图
图五:主机操作流程图
图六:管理机操作流程图
♂活动四:根据完成结果交流、点评。