常州云谷物联科技有限公司，公司主营智能照明、家庭安全（指纹锁、智能猫眼、远程摄像机、可燃气探测器、红外入侵探测器）、家电控制（电动窗帘、智能插座、空调远程控制、地暖新风远程控制）、背景音乐、家庭影院、舒适家系统、健康管理、智能厨房、智能园艺等。目前作为国内物联网智能家居龙头企业“物联传感”苏锡常运营中心，英国Amina隐形音响中国团队成员，浩东格林智能厨房设备常州总代理，英国AUDICA常州总代理等。公司员工100%具备大专以上学历，创始人具有工程师职称及机电工程专业国家一级建造师执业资格，在住宅智能化领域耕耘超过15年。

公司自成立初便一直致力于最超前、最可靠的智能家居整体解决方案，公司目前成功案例包括常州新城帝景520户精装标配智能家居项目（如图1-1所示）、南京新城玖龙湖大平层智能家居项目、苏州新城虞悦豪庭智能家居样板项目、杭州新城观璟庭智能家居项目、江苏城乡建设职业学院物联网体验中心项目等，以及分布在江苏各地的数百户全宅智能家居、家庭影院住宅业主项目。

图1-1 公司新城帝景项目

公司于2016年初开始投资设立实体旗舰店，首家实体店落户常州飞龙路红星美凯龙家世界一楼卖场，成为常州首个进入高端家居卖场的交互体验式智能家居专卖店，在这家名为“Wulian智能家居生活馆”的旗舰店里不仅能见识到时下潮流的智能指纹密码锁、手机远程控制的高清语音对讲摄像机等，有关智能家居的一切你都能在这里感受到。便利安全的智能安防、安全节能的智能厨房、高端优雅的智能窗帘、提升睡眠品质的智能卧室……甚至还能够体验全球首款智能家居3D互动APP。

图1-2 公司位于常州红星美凯龙的智能家居生活馆

智能家居已成为当下百姓装修不可或缺的一环，它会带给你不一样的惊喜，让你的家居生活每一刻都感到便利、舒适和安全。没有传统家居生活的繁琐，让你有效、合理的利用自己的时间，使家居生活更高效和安全，除此以外，还为家庭生活节约各种能源费用，能及时发现一些隐藏的内部安全隐患。这样的智能家居将舒适、方便、安全、节能完美地注入了人们的生活当中，如果此刻装修的您还没有考虑到这些的话势必将给自家的装修作品带来不小的遗憾。

云谷物联，致力于让每个家庭变得更美好！

1.2 校企合作历时

常州云谷物联科技有限公司（以下简称：云谷物联）的创始人原为江苏朗明科技有限公司（以下简称：朗明科技）股东。朗明科技与江苏城乡建设职业学院自2008年以来，一直保持校企合作关系。双方在教师挂职锻炼、毕业学生定岗实习、专业建设等内容上进行着合作与探索。

云谷物联自2016年成立伊始，便与江苏城乡建设职业学院签订合作框架协议，聘请学校教师团队为工程咨询、顾问专家，给学校物联网、智能化专业提供新生专业认识实习场所，公司主要负责人还担任学校物联网、智能化专业的企业专家及校外兼课教师，为学校人才培养提供最新的行业资讯。

2016年下半年度，参与江苏城乡建设职业学院物联网技术中心智能家居体验中心的建设，项目包括了智能家庭中的传统控制、APP控制、面板控制、智能锁控制、定时控制、联动控制、语音控制等主流控制方式，能让体验者全方位、多角度地体验客厅、厨房、卫浴、卧室等家庭典型场景的智能家居。中心自建成以来，共接待包括来自澳大利亚、日本、德国等国家及地区的政府机关、行业企业、科研院校、中小学师生100多批次。

2 校企合作机制

公司在与江苏城乡建设职业学院物联网应用技术专业、建筑智能化专业合作的过程中，积极探索建立和完善适应行业发展需求合作方式。公司利用校企共建的体验中心，初步建立了以企业员工与学校教师结对、校企互动、联合授课为主要手段，以校企共同提供技术保障的人才培养模式。

为了确保这一模式的顺利运行，公司在多方面形成了完善的管理与保障体系。在师资培训方面，专门建立了员工与学校教师结对管理制度和奖励机制，使企业员工能全心全意地做好“师父”工作；在联合授课方面，公司积极选取典型的工作场景作为两个专业新生入学专业认识实习的教学地点，选派经验丰富的技术员工给学生授课，并鼓励员工到学校学习，先当好“徒弟”，再做好“师父”。

3 校企合作主要内容与做法

3.1 专业建设

公司负责人每年都参加学校专业年会，与学校共同商讨智能化专业、物联网专业的人才培养方案与模式、课程标准的制定与修改、教学实施过程的提升。如：在2016年12月的年会中，公司总经理袁卿提出应该在相关专业课结束后，进行一个综合实训，并根据目前建筑智能化行业的发展加入相关编程知识的学习。而对于相关程序语言的学习，不应该按照传统模式从介绍数据类型开始，而应该体现“所学即所用”。学生通过综合实训即能将如安防、消防等课程的知识与技能进一步巩固，又能够学习编程、学习快速学习新知识的方法。

3.2 实训室建设

江苏城乡建设职业学院于2016年初提出建立物联网技术中心的想法，我公司积极参与项目项目整体设计，和物联网技术中心智能家居体验中心的施工工作。在历时3个多月的施工后，高质量地完成了体验中心的建设。

图3-1 公司参与建设的江苏城乡建设职业学院物联网技术中心

项目包括了：智能照明系统、家庭影院（隐形音箱）系统、舒适卧室系统、智能厨房、智能卫浴、垂直绿化定时灌溉系统等，能让体验者充分体验未来智能家庭的便捷、舒适与安全特性。

图3-2 江苏省张敬华副省长体验学校智能家居

项目自落成以来，受到了业内、政府机构、教学科研单位的一致好评，为江苏城乡建设职业学院物联网专业学生提供了很好的激发兴趣的平台，同时也为学校打造了建筑物联网技术应用领域的一张名片。

3.3 师资培训

公司常年接收学校专业教师挂职培训，自2015年下半年至今，共3名教师到岗接受现场工程师的工作任务，他们在现场除了完成个人住宅智能家居的设计、现场施工管理任务外，还完成了学校物联网专业的建设、开发与科研能力提升任务，具体成果如下表3-1所示。

表3-1 江苏城乡建设职业学院教师在云谷物联挂职锻炼工作内容与成果

序号	姓名	挂职时间	工作内容	成果
1	韩颖	2015.2-2015.11	智能家居设计	物联网、建筑智能化专业建设方案；《无线传感网质心和APIT定位算法分析仿真比较》，江苏理工学院学报，2015年6期。
2	张超	2015.7-2015.12 2016.7-2016.11	现场施工管理现场施工管理	《江苏城乡建设职业学院建筑智能化工程技术专业课程体系建设》，开封教育学院学报，2016年11月。
3	管名豪	2016.7-2016.11 2017.2-2017.11	面向个人用户的智能家居推广智能家居软件设计	《防盗报警主机仿真编程平台设计与实现》，南京工业职业技术学院学报，2017年第2期。

3.4 顶岗实习

我公司还常年接收江苏城乡建设职业学院毕业学生顶岗实习，自2015年至今共有智能化07高职班、智能化09中德班、智能化10高职班、智能化11高职班及智能化12高职班共20余人在公司进行与智能家居相关的设计、施工、销售、文案工作。其中，智能化09中德班陈祥龙同学，目前已经成为我公司工程项目部负责人，负责新城地产、弘阳地产智能楼盘共23个项目。

图3-3 学校优秀毕业生陈祥龙与Amina市场总监的合影

3.5 企业员工培训

随着国家关于建筑产业现代化工作的不断推进，智能家居行业也逐渐成为朝阳行业，与此对应的是智能家居项目对于施工人员自身文化素质和专业技术能力的要求不断提高。我公司目前一线工人的平均年龄在32岁左右，他们文化水平较高，但是对于与智能家居相关的周边专业内容（比如：视频监控的安装规范、基础网络配置）不是太了解，迫切需要通过培训提升整体技术水平。但是，如果依靠公司自身组织培训，又存在授课人员难以调配以及自身的授课能力不足的问题。通过与江苏城乡建设职业学院的合作，为我公司很好的解决了这一问题。

江苏城乡建设职业学院是江苏省住房与城乡建设厅下属的唯一一所高职院校，在培养学生的同时也肩负着为全省建筑行业培训现代化人才的任务。借助“建筑产业现代化人才培训”项目，江苏城建学院与我司组织了一个批次，总数达到40人次的培训班，由学院派遣建筑智能化的教师上门送教，进入一线工地为工人们开展培训，培训内容包括“建筑产业现代化现状分析与发展趋势”、“智能建筑安防系统施工图识读”、“消防报警及联动系统施工”等，整个培训取得了很好的效果。

4 总结及下一步打算

4.1 总结

公司在与江苏城乡建设职业学院的校企合作中形成了良性循环，学生从进入学校初，便开始接触企业、了解企业文化，从而学生在校整个学习过程都能够有目的、有兴趣。而在经过校企商讨、并根据行业发展随时调整的专业人才培养方案的指导下，学生整个学习过程都有依据、有保证。最后当学生毕业时，可以快速融入各相关企业的专业岗位。而公司在与学校的合作中，员工的专业水平也在不断提升，公司各项制度也在不断地完善。

同时，我们也看到江苏城乡建设职业学院的老师具有较高的理论和科研水平，我们公司直接面向市场，接受客户的检验。在大量的面向客户群体过程中，我们发现客户还有很多需求需要用新的产品去满足，但是目前还没有相关机制鼓励学校教师参与相关产品的研发，不得不说这是一种遗憾，也是一种资源浪费。

4.2 下一步打算

针对目前的问题，我们公司建议后续与学校的合作应该主要做以下两项工作：

① 鼓励师生在一线上课

用最真实的市场、最真实的客户需求、最真实的场景与设备，培养与行业要求无缝对接的最真实的专业技术人才。

② 鼓励教师参与公司产品研发

与学校一起培养教师的专业能力，让教师在新产品研发上面发挥自己的能力，公司依靠学校的科研能力丰满自己的产品线，学校依靠公司的市场资源做更有价值的科学研究与技术推广。